备考《财管》，五位老师带你翻山越岭
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2022年CPA报名已经结束，已经完成报名的小伙伴们也要尽快投入到备考学习中。众所周知，CPA证书是财会领域相当有含金量的证书，因此它考察的知识较广、科目较多，尤其是《会计》《审计》《财务成本管理》，被喻为CPA考试的“三座大山”。
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其中《财务成本管理》，不仅要对大量的公式进行记忆与灵活运用，还要在考试中完成大量的计算，这其中很容易出现公式记混记错、运算速度过慢等问题，因此备考《财务成本管理》不仅需要充足的学习时间，更需要有领路人教授有效的备考方法。
东奥在2022年CPA新考季推出多个班次，延请名师授课讲学，打造双重双效课程体系，帮助不同基础的学员顺利备考。
零基础过关班，三位名师带你抽丝剥茧学公式
CPA考试报名限制较少，因此参考学员类型较多，包括在校大学生、跨专业行业考生、在职考生等。对于一些缺少理论基础或实操经验的考生，在备考注册会计师，尤其是《财管》科目时，建议从零学起。东奥的B班次邀请了田明老师、陈庆杰老师、征鸿老师，讲授《财管》科目，其中包括零基础先修班、基础班、习题班等多个小班次，旨在带着学员从零开始夯实基础。
田明老师，是经济学博士、副教授，持有注册会计师、注册资产评估师、税务师、证券期货资格四大高含金量证书，从事财会辅导近二十年。田明老师秉承着“授人以鱼，不如授人以渔”的原则，教会学员驾驭而非记忆《财管》知识。
图1 田明老师介绍
1、 手写板书，推导公式不变应万变
田明老师在授课时，习惯通过手写板书，一步一步地带领学员们将公式推导出来。在这个过程中，田明老师还会对公式的原理进行讲解，引导学员理解公式推导的逻辑，帮助学员达到可以自行推导公式的效果。比如，在讲解“项目净现值”时，田明老师跳出教材给出的定义，用通俗的语言分析公式的组成，告诉学员，一个投资项目的净现值，就是把这个投资项目各年的现金净流量（NCF0、NCF1……NCFn），按照事先确定的折现率i统一折合到0时点求和，也就有了公式NPV=∑(CI-CO)/ (1+i)^t。通过这种方式记下来的公式，哪怕在考场上忘了，也可以现场推导出来。
图2 田明老师网课截图
2、 举例讲解，结合案例更形象生动
田明老师是同时主讲《战略》与《财管》的“双料名师”，他在《战略》中就善于结合实例来进行讲解，在《财管》中也使用了这种“举例”式教学方法。在讲解“投资项目现金流量的影响因素”中的机会成本时，他举例：假设有一台原值100万的机器累计折旧60万后，账面价值40万，变现价值30万，税率25%，将这台机器投入到新项目中，就相当于放弃了机器变现的32.5（30+10*25%）万，这32.5万就是旧设备自用的机会成本。听完这样生动简明的讲解，应该很难不理解什么是机会成本了。
图3 田明老师网课截图
图4 田明老师网课截图
陈庆杰老师，是西安交通大学管理学博士，上海理工大学管理学院会计系副教授、硕士生导师，有十余年的财会培训辅导经验。陈老师在授课中会研究一些记忆公式的小妙招，让学员轻松学习。
图5 陈庆杰老师介绍
1、 田字格法，一张表格解决9个公式
陈庆杰老师在讲解“标准成本的差异分析”中的“变动成本差异分析”时，用一张田字格，帮学员理清9个相关财管公式的记忆方法。陈庆杰老师将抽象的变动成本公式转化为直观的图形面积运算，通过在横纵坐标轴标出标准价格、实际价格、实际产量下的标准用量、实际产量下的实际用量，再通过不同坐标相乘，求出对应矩形面积，进而得出价格差异、用量差异等多个值。这种记忆方法既直观又避免混淆，学员在考场上画出田字格，就能轻松运用对应公式，成功解题，顺利得分。
图6 陈庆杰老师网课截图
2、“毛毛虫”法，发散思维搞定衍生公式
陈庆杰老师在讲解固定制造费用的差异分析知识点时，用“毛毛虫”方法，引导学员记忆4个主要公式及N个衍生公式。陈庆杰老师用毛毛虫的头、身子、尾巴分别代表产量、单位工时、分配率，又编写了一段顺口溜：一都是实际数，二都是预算数，三改一尾（将一的实际分配率改成标准分配率），四改二头（将二的预算产量改成实际产量）。她还进行了一个小总结，将4个公式的记忆归纳为：实实实、标标标、实实标、实标标。这样一来，复杂的公式就变得生动有趣多了。
图7 陈庆杰老师网课与讲义截图
征鸿老师，是中国注册会计师、国际会计师公会AIA会员、会计师、经济师，研究注册会计师考试方向多年。他通过对多年考试试题的研究，总结出了自己独特的授课理念和应试技巧。
图8 征鸿老师介绍
1、 分步学习，探寻学科逻辑知己知彼
征鸿老师一直认为每一科目都有其背后的学科逻辑，学习之前理清这些底层的思考逻辑才能事有的放矢。他在《财管》的开篇学习指导中提出，《财管》本质上是帮助企业做决策的，因此学员在学习过程中应该学会站在决策者的角度看待公式，更要明确三点学习逻辑：其一，明确我们要做什么，也就是要解决哪些问题，要用到哪些学过的知识点；其二，清楚我们要解决的问题，也就是说学员要理解解决问题的思路，灵活调用公式；其三，熟悉出题套路，在有限的考试时间里，更加高效地完成答题。做好这三步，无论是学习还是做题，都能够更加有针对性，更加高效。
图9 征鸿老师网课和讲义截图
2、 课程精炼，把握命题规律省时省力
征鸿老师的课程一直以高效精炼著称，他的基础班课程课时与其他老师相比，总是要更精短一些。2021年的CPA《财管》科目课程中，征鸿老师的新基础班课时为62.7小时，加上基础复盘班11小时，总课时也只有73.7小时。征鸿老师在更短的时间内讲完考点，在完成高质量授课的同时给学员争取了更多的备考时间。
图10 课程后台截图（截至2022年4月20日）
双名师轻松过关®班，两位名师带你巧学公式
对于一些有基础的学员，或者是想体验更多老师授课的学员，还可以关注东奥的C班次，这里有《轻松过关®1》财管相关科目的作者闫华红老师，和以幽默的授课风格深受学员喜爱的郑晓博老师，能够满足学员对零基础或高效备考的不同需求。
闫华红老师，是管理学博士，会计学教授，更是“轻松过关®”系列图书财管相关科目的作者，她深耕财会领域25年，琢磨出一套学习《财务管理》科目的秘诀，被学员亲切地称为“财管女神”。
图11 闫华红老师介绍
1、 讲解原理，理解公式才能记清楚
闫华红老师在授课时，始终倡导学员掌握原理，理解记忆。在讲“资本资产定价模型”时，闫老师先从整体上解释这个模型存在的原理是“计算存在风险的情况下投资人要求的必要回报率，应该等于无风险情况下的利率和补偿风险后的利率加和”，后又对公式各个要素进行了拆分讲解，指出“股票市场收益率Rm比无风险的国债收益率Rf高是因为风险大，大多少就用股票的风险系数β衡量”。
图12 闫华红老师课程讲义截图
2、 总结规律，分类记忆避免弄混淆
闫华红老师在授课时还善于总结公式规律，她总结出的公式命名“母子率”就在财管学员中就深受欢迎。具体来说，比如“营运能力比率”部分，只要涉及到“周转天数”的公式，大部分都符合“分母分子率”的命名规律，即“某某周转天数=365/某某周转次数”，命名方式就是先取分母“某某周转次数”的名字，再取“天数”，组成结果的名字“某某周转天数”。
图13 闫华红老师课程截图
郑晓博老师，是清华大学法学学士，北京大学会计学硕士，注册会计师、注册资产评估师、特许金融分析师、中国翻译协会会员。但在课堂上，他却是一位能将知识讲成评书的老师，他用幽默的语言、立体的动画、缜密的逻辑，带领考生攻克《财管》难关。
图14 郑晓博老师介绍
1、 语言生动，制作表格展现强逻辑
郑晓博老师在授课时语言风趣幽默，善于引经据典。《财管》第二章因为难度大被称为“劝退”章节，郑晓博老师在课程开始引用杨度的“英雄做事无他，只坚忍一心，能成世界能成我”鼓励学员，不要轻易放弃；在讲到“速动资产和现金资产”部分时，郑晓博老师又用“全家福”“打酱油”这些接地气的生动词汇帮大家归纳重要考点。除此之外，郑晓博老师还善于利用表格进行归纳总结，比如他会利用九宫格来讲授“管理用利润表”的横向关系，还会归纳总结“资、债、股、收、利、存”六字诀帮助学员记忆重要知识点，很多学员反映“在听了郑晓博老师的讲解后恍然大悟”。
图15 郑晓博老师网课截图
图16 学员对郑晓博老师评价截图
2、 课件精美，立体动画梳理重难点
郑晓博老师在授课时善于利用“可视化手段”来动态还原各知识点之间的关系。他授课使用的课件可谓是“独树一帜”，不仅配色和谐、制作精美，还在其中加入了很多精巧的动画，来更直观地呈现知识结构，帮助学员理解难点、加深记忆。比如，他在对“速动资产和现金资产”的归纳总结中，就使用了动态的循环架构来呈现四个要素之间的关系。
图17 郑晓博老师网课截图
2022年CPA考试时间是8月26-28日，备考CPA，如同翻越一场高山，从山脚行至顶峰，其路虽艰难，但只要保持必胜的信心，带好赶路的行囊，付出切实的行动，定能在顶峰收获美景无限。
（本文是东奥会计在线原创文章，转载请注明来自东奥会计在线）
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